Nursing Training Unit: Klinikum Wels-Grieskirchen und FH Gesundheitsberufe OÖ schließen Pilotprojekt erfolgreich ab

Grieskirchen Ried Schärding Braunau OÖ Der Schlager von HT1

Das Klinikum Wels-Grieskirchen hat gemeinsam mit der FH Gesundheitsberufe OÖ ein neues Ausbildungskonzept in der Pflege erprobt: Die „Nursing Training Unit“ (NTU). Dabei handelt es sich um eine Lernstation, auf der Studierende im 5. Semester – begleitet von erfahrenen diplomierten Gesundheits- und Krankenpflegepersonen – den gesamten Versorgungsprozess für eine Patientengruppe übernehmen. Der erste Pilotdurchgang lief von Mitte September bis Mitte Dezember 2025 und wurde nun als erfolgreich abgeschlossen.

Drei medizinische Fachkräfte in weißen Kitteln stehen in einem hellen Raum. Sie schauen auf einen Laptop und lächeln, während sie sich austauschen. Helle Wände und Fenster sorgen für eine freundliche Atmosphäre.

Insgesamt nahmen 36 Studierende des Bachelorstudiengangs Gesundheits- und Krankenpflege (Standorte Wels und Vöcklabruck) in zwei Durchgängen teil. Eingesetzt wurden sie in drei Abteilungen des Klinikums: I. Interne, Orthopädie und Akutgeriatrie. Ziel war es, theoretisches Wissen systematisch in die Praxis zu übertragen und insbesondere Handlungs- und Entscheidungskompetenzen im realen Stationsalltag zu stärken. Pflegeprozesse wurden geplant, umgesetzt, dokumentiert und evaluiert – mit zunehmender Eigenverantwortung im Team, aber unter enger fachlicher Begleitung.

Die NTU orientiert sich an national und international erprobten Ausbildungs- und Lernstationen. Das Konzept ist in drei Phasen aufgebaut: einer Onboarding-Phase mit intensiver Einarbeitung, einer Kernphase mit vollständiger pflegerischer Verantwortung von Aufnahme bis Entlassung sowie einer abschließenden Feedback- und Reflexionsphase zur Auswertung und Weiterentwicklung. Neben der Pflege waren auch andere Berufsgruppen eingebunden – darunter Ärztinnen und Ärzte, Therapeutinnen und Therapeuten sowie medizinisch-technisch-diagnostisches Personal –, um interprofessionellen Austausch im Alltag zu fördern.

Sowohl Klinikum als auch FH betonen den Mehrwert der frühen, praxisnahen Zusammenarbeit über Berufsgrenzen hinweg: Interprofessionelles Lernen soll Kommunikation, Verständnis und Wertschätzung stärken und damit auch Qualität und Sicherheit der Versorgung unterstützen. Nach dem positiven Pilotabschluss soll das Modell weiter ausgebaut und in Richtung Interprofessionalität weiterentwickelt werden.

Redaktion: Hanna Höckner

Orte: Wels, Grieskirchen, Vöcklabruck, Oberösterreich, Österreich